为深入贯彻全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》、学校 “十五五”发展规划及“双优工程” 建设部署，7月10日至14日，信息工程学院分专业组织召开本科教育教学大讨论专题会议。学校党委副书记白莽、教务处处长孙志成、校内外专家、教授、学院领导班子及各专业教师分场次参会研讨。

学校党委副书记白莽到场指导

7月13日，计算机科学与技术专业聚焦拔尖创新，打造AI特色实验班展开教育教学大讨论。学校党委副书记白莽出席会议并进行工作指导。学院执行院长李桐主持会议，介绍本次教学大讨论目的意义，结合具体工作进行工作部署。计算机专业主任游新冬围绕 2026 年AI创特色实验班建设作汇报，详细介绍多元生源选拔、“学业+科研+企业”三导师协同育人、弹性学分、竞赛与科研成果学分置换等创新机制。林立霞老师分享大模型赋能通识课程、低代码实战、以赛促教改革经验，同步交流国内高校 AI 教学改革案例。

学校党委副书记白莽强调，“十五五”开局，要深刻认识到新的发展时期学校发展面临的形势和任务，要积极应对AI信息技术发展给高等教育带来的机遇和挑战，要系统谋划学院“十五五”事业发展，进一步明确学院发展方向、定位和思路举措，积极发挥学院学科专业优势，主动作为，实干担当，持续夯实计算机底层核心教学根基，严抓学风建设，拓宽学科竞赛覆盖范围，鼓励教师统筹教学、科研、社会服务，主动突破发展瓶颈，助力学校争创“双优工程”应用型本科高校。

计算机科学与技术专业研讨会现场

7 月 14 日下午，信息安全专业围绕专业工程教育认证工作，召开教育教学大讨论。教务处处长孙志成出席会议，学院党委书记胡婷主持会议，会议特邀校外内专家莅临指导。学院党委书记胡婷介绍教育教学大讨论背景、学院工程教育认证工作进展，提出了明确要求。学院执行院长李桐介绍学院学科、师资及改革发展思路；信息安全专业主任丁海洋围绕认证筹备工作，系统汇报培养目标、课程体系、毕业要求达成、支撑材料筹备等内容。李子臣教授结合专业实际，针对课程目标达成、材料规范化、持续改进机制提出细化建议。全体教师围绕OBE育人落地、课堂提质、实践教学体系、产教融合、课程思政融入认证全流程等痛点难点答疑交流，形成统一建设共识。与会专家结合具体问题，反馈了修改意见建议。

教务处处长孙志成总结讲话，充分肯定专业前期筹备成效，要求全院牢牢把握“以学生为中心、产出导向、持续改进”核心理念，压实整改任务，高质量推进工程教育认证工作。

信息安全专业研讨会现场

7月10 日下午，智能科学与技术专业锚定AI新赛道，完善特色育人体系率先开展专题研讨。副院长徐长波带领全体教师开展专题导学，对照教育强国建设相关要求，结合学校“十五五”规划编制契机，围绕“办学能力优质、服务区域发展优秀”的“双优工程”目标，梳理当前教学短板，更新新工科育人理念。智能专业主任罗文秋围绕人工智能专业课程体系、特色课程群、灵创实验班建设方案及落地保障举措作专题汇报。全体教师结合行业用人需求、一线教学实践，针对人才培养痛点、课程迭代、实验班精细化育人模式充分交流建言。会议明确，专业将持续紧扣人工智能学科发展主线，对标“双优工程”标准完善新工科人才培养体系，面向区域数字经济输送应用型人工智能技术人才。

智能科学与技术专业研讨会现场

这次专题大讨论，按照各专业当前的主要任务，分别聚焦新工科特色建设、拔尖创新实验班培育、专业工程教育认证三大核心任务，各有侧重。共同全面查摆课程教学、实践育人、评价体系现存短板，统一全院教师专业建设思想、细化改革实施路径。下一步，信息工程学院将以本次教育教学大讨论为抓手，系统梳理专家意见、教师研讨建议，建立问题整改台账，坚持问题导向逐项落实优化。持续完善分层分类人才培养体系，深化课程教学、实践实训、产教融合综合改革，以专业内涵建设提质增效，为学校高质量应用型本科建设、顺利通过专业工程教育认证、服务区域数字产业发展，筑牢育人根基。