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信息工程学院党建特色项目-领航计划

一、背景思路

党的二十大报告中指出,“坚持大抓基层的鲜明导向,把基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强战斗堡垒”,信息工程学院党委深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实新时代党的建设总要求,针对新时代大学生党员发展质量提升的现实需求,依据党员发展“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的十六字方针,于2013年创新启动“领航计划”。学院党委对学生党建工作面临的挑战进行了深入分析。一方面,大学生党员作为高校学生中的优秀群体,其政治素养、综合能力和专业知识水平对校园文化建设、教风学风营造意义重大;另一方面,传统的党员教育形式较为单一,难以充分调动学生积极性,在党员培养的针对性和实效性上存在不足。“领航计划”充分借鉴其他高校和学院党建品牌建设的成功经验,取其精华并进一步创新,旨在搭建一个集思想引领、学业辅导、实践锻炼于一体的综合性教育平台,将党员的先锋模范作用与青年学子的成长成才紧密相连,实现党建工作的常态化、制度化发展,为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢根基。

二、特色做法

(一)精心谋划,构建全方位育人体系

学院党委高度重视“领航计划”的运行和发展,研究制定了详细的实施办法,并根据时代发展和学生需求不断修订完善。“领航计划”以学生党员为主导,入党积极分子、发展对象广泛参与,活动设置“学习板块”“实践板块”“检测板块”三大板块,通过“读、测、论、看、学、助、践、感”等多种形式,全方位、多层次地开展党员培养工作。在学习板块,组织阅读红色经典和党中央最新会议精神等书籍文件,让学生在阅读中汲取精神养分,增强党性修养,树立社会主义核心价值观;开展时事讨论,引导学生关注国内国际时事,培养政治敏感性和思辨能力,坚定理想信念;充分利用线上学习资源组织视频学习,通过观看反映党的发展历程、优秀党员事迹的影片,进行潜移默化的党性教育,坚定共产主义理想信念;结合学风建设和学生英语学习需求,每周组织集中英语学习,提升学生英语水平,培养国际化视野;定期开展专业学习和考研经验交流,借助同伴教育优势,促进不同年级、专业的学生相互学习、共同进步。实践板块注重引导学生走出校园、接触社会。结合红色“1+1”、暑期社会实践、学雷锋等志愿服务活动,让学生在实践中了解社会发展现状,增强社会责任感;充分利用北京丰富的红色教育资源,组织参观爱国教育基地、走访红色遗址,通过缅怀革命先烈、重温入党誓词等活动,陶冶党员情操,坚定理想信念。检测板块通过不定期组织理论检测,以测促记,及时巩固党的基本理论知识,提高学生政治素养,确保党员发展质量。

(二)与时俱进,推动品牌持续完善

“领航计划”在实施过程中,始终坚持与时俱进,不断调整优化。2013年启动后,学院党委持续关注实施效果,广泛收集学生反馈。2017年,为更好地贯彻党的十九大精神,对“领航计划”模块进行了调整完善。在思想引领方面,进一步突出党的理论学习的系统性和深入性。增加对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习研讨,引导学生深刻领悟其内涵和精髓,提高理论素养和党性觉悟。通过举办专题讲座、读书分享会等活动,鼓励学生深入研读经典著作,撰写学习心得,加深对党的理论的理解和认同。学业辅导方面,加强与专业教师的合作,邀请专业教师深入参与学科导航,不仅为学生答疑解惑,还引导学生了解学科前沿动态,制定合理的学业规划。同时,加大对考研学生的帮扶力度,组织考研经验交流会、模拟考试等活动,为学生提供全方位的考研支持。实践形式上,积极拓展实践渠道,与更多社会机构、企业建立合作关系,为学生提供丰富多样的实践机会。鼓励学生参与专业相关的实习实践活动,将理论知识应用于实际工作中,提升专业技能和实践能力。

(三)多方协同,凝聚强大育人合力

“领航计划”的顺利实施离不开多方协同合作。学院党委充分发挥领导核心作用,统筹协调各方资源。学院班子成员以身作则,积极参与领航活动,为学生树立榜样。专业教师发挥专业优势,在学业辅导、学科导航等方面给予学生精准指导。学生党员在“领航计划”中发挥了关键作用,积极承担领航任务,以自身的成长经历和学习经验激励、帮助入党积极分子和发展对象。通过“一带一”、“一带多”的方式,以点带面,在党员中宣传正能量,实现党员与学生之间的紧密联系和互动,真正做到“影响一批人,教育一批人,带动一批人”,将党员的先锋服务精神落到实处。入党积极分子和发展对象积极参与各项活动,在学习和实践中不断提升自我,在党员的引领下积极向党组织靠拢,形成了良好的学习氛围和积极向上的精神风貌。

三、工作成效

(一)党建引领聚合力,组织建设成效显著

“领航计划”创新了基层党组织建设模式。在培养模式上,垂直培养与交叉培养相结合,确保党组织能够全面、深入地了解入党积极分子的思想动态和成长情况,为发展工作提供了丰富的第一手资料,保证了党员发展质量。通过“领航计划”,学生党员全参与、党员后备力量全覆盖、教育培养全过程得以实现。党员在领航过程中,先锋模范作用得到充分发挥,增强了党组织的凝聚力和战斗力。党员后备力量在被引领的过程中,思想觉悟不断提升,积极向党组织靠拢,壮大了党员队伍,进一步推动了基层党组织建设并取得丰硕成果。信息研究生第二党支部获评北京印刷学院先进基层党组织,入选北京印刷学院基层党建“对标争先”首批培育创建的“研究生样板党支部”。信息本科生第二党支部与中国科学院软件研究所管理支撑党支部的红色1+1项目获评校级三等奖。学院党建专项暑期社会实践活动连续两年获评校级优秀团队。

(二)领航赋能激活力,党员发展质量提升

“领航计划”实施以来,先后安排学生党员领航值班1500余人次,服务2000小时,服务青年学子5000余人次,组织社会实践、实习实践等活动200余次,参与2000余人次。参与“领航计划”的党员、入党积极分子、发展对象在学业成绩、综合素质等方面表现突出,党员发展质量得到显著提升。平均学分绩高出平均水平25%,四级通过率高出平均水平约30%,获奖学金比例高出约30%,获“三好学生”等荣誉称号比例高出40%。“领航计划”在提高党员发展质量、培养高素质人才方面取得了显著成效。

(三)机制创新显效力,教风学风持续改善

“领航计划”对教风学风建设起到了积极的推动作用。学生党员、积极分子、发展对象在学习和生活中发挥模范引领作用,积极参与学术活动、志愿服务等,并带动身边同学共同进步,营造了乐学尚学、积极向上的校园氛围。在教学相长方面,专业教师的参与不仅提升了学生的学习兴趣和专业认同,还促进了教师对学生需求的了解,推动了教学方法的改进和教学质量的提高。同时,“领航计划”加强了服务型党组织建设,构建了党员服务同学的长效机制。党员积极为同学提供学习帮助、生活关怀,解决实际问题,使党建创新有了具体的落脚点,学风建设有了坚实的载体,进一步促进了校风学风的优化。


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